*Qué influencia tuvieron los medios en la escuela en donde cada uno estudió? (recordar descansos, juegos, murales, actividades, obras de teatro, etc.)
RTA.. los medios en la epoca escolar influenciaban cuando en la hora del descanso algunos compañeros inscritos al programa pile que eran los encargados de la emisora informaban sobre la ssalidas pedagogicas que se realizarian, campeonatos; las obras de teatro nos hacian recordar fechas especiales como lo son la independencia y la batalla de boyaca.
*Cuáles son los personajes mediáticos que cada uno recuerda y por qué? (describir por qué le gustaba, cuál era el mensaje que dejaba ese personaje, cuáles eran sus enemigos, sus poderes… etc.)
RTA..."popeye el marino" era divertido, chistoso y dinamico nos dejaba un gran mensaje que era que al comer verduras aquiririamos mas fuerza su enemigo "pluto" era un gordito maldadoso que queria conquistar la novia de popeye osea"oliva"por tanto le hacia la vida imposible al pobre popeye,su poder era que al comer espinacas su fuerza crecia de manera muy rapida.
* En qué momento se desencantó de aquellos personajes y cuáles son sus nuevos “ídolos”? (musicales, religiosos...)
RTA...cuando empeze a crecer la televicion ya no era importante para mi,pues llegaron los amigos,la musica y deje atras mi personaje mediatico. mis nuevos idolos encuanto a la musica es un grupo llamado aventura y algo regeton. por otro lado creo en dios y me congrego en una iglesia cristiana.
* Según el tema de interés particular (interés académico), exponga la relación con los medios, la educación, la pedagogía u otra alternativa.
RTA...
los medios de comunicacion son importantes ya que atravez de ellos podemos mostrar la importancia de implementar una buena educacion para las personas con sindrome de down, para que ellas se puedan realizar intelectualmente y se desenbuelba en el ambito de la pedagogia y en la vida social.
*Desde el papel de maestros, cómo debemos abordar el tema de los medios, lo correcto - lo incorrecto, la violencia y la familia?
RTA...reforzando los valores que trae cada niño desde su casa , para asi poder tener una buena convivencia con los niños, y asi poder hablar delo bueno ymalo que nos muestran los medios. pero respetando la opinion de mis alumnos.
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http://www2.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-29922006000200002&lng=es&nrm=iso 1. LÉALO
2. ESCRIBA 5 IDEAS PRINCIPALES
3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL
4. PUBLÍQUELO EN EL BLOG
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1)Allí vemos como se organiza la propuesta educativa siguiendo el modelo metodológico de investigación de Vasallo de Lopes. De la siguiente manera:
* Cada uno los niveles. denominados epistemológico, teórico, metódico y técnico
* se expande como una red con la finalidad de explicar las etapas de la investigación de las ciencias sociales (definición del objeto, observación, descripción, interpretación, conclusiones y bibliografía).
3)Es necesario aprender a recapacitar sobre lo que se piensa, aquí se debate un rol importante la Educación, la Didáctica y la Psicología Cognitiva ,Dadas las propuestas que nos lleven a comprender tanto a los medios como al resto de las mediaciones sociales.
4)La Educomunicación es un cultivo del saber, la educación y la comunicación. Es una de las funciones primordiales de este enfoque pedagógico consiste en proveer de sustento teórico-metodológico a la educación formal y no sistematizada así como a todas aquellas particularidades de enseñanza que utilizan la tecnología para fines educativos o que centran su forma de estudio en los medios, influyendo cada vez más en nuestra vida cotidiana.
5) Como lo percibimos en el texto debemos tomar conciencia sobre lo que cada autor nos da a entender sobre técnicas de aprendizaje, como lo vemos reflejado nuestro entorno educativo no está en capacidad de atender un número de problemas psicosociales y culturales ya que se han producido hoy día con la trascendencia de los medios masivos en cuanto a la educación en mediaciones.
2) mapa conceptual...
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